“大未来”的目标——填报理想志愿,选择正确路径
“大未来”的宗旨——规划成功未来,决策阳光人生
以学习成长为核心,以人生规划为宗旨,以科学、求是的态度,以专业、严谨的方法,依托高考招生大数据,利用最优化方法的决策模型,全面考察高校实力、专业能力、行业前景、就业趋势等宏观因素,结合个人高考成绩,兴趣能力优势、职业发展道路的个性化需求,准确定位、预测同学高考志愿的目标范围,为考生和家长提供有力的填报决策支持和职业规划方向。
成功为王,满意是金。
我们注重数据演绎,我们注重细节推敲,我们注重系统全面。
让每个同学所填报的每个志愿的都能做到知其然,更知其所以然。
让每个考生都能面对一个透亮而清晰的未来,全情投入,去追逐自己的人生梦想。
启航梦想,赢创未来
作为全国教育信息技术“十二五”重点课题(课题立项号:111820089)的研究子课题之一,由大未来高考规划研究院承担的“基于大数据及层次分析法的高考志愿分析决策平台研究”,获得中央电化教育馆的审定和认可,顺利结题并获得《结题证书》。
2016年9月21日,全国教育信息技术重点课题成果展示暨研讨会在北京大学举行。展示研讨会由课题组组长、北京大学远程教育学院的李亚平博士主持;北京师范大学博士生导师郑日昌教授、教育部中央电教馆教育研究部原主任陈庆贵、教育部课程中心教学处莫景祺博士等莅临现场并讲话,同时这三位专家也是该课题实施的指导专家;此外北京教育考试院科研处考试评价专家张警鹏研究员、教育部语文出版社副社长唐京伟等专家也到现场,观看了成果展示并参与研讨。
大未来课题由许建华院长作了介绍和展示,并介绍了“成功率+满意度”的“双目标优化决策”在大未来高考志愿决策平台的应用情况。
大未来课题研发成果获得了专家的好评和认可。北京师范大学郑日昌教授对此作了中肯的评价,他说:“过去填报志愿很盲目,学生到了大学,没兴趣学不下去,很痛苦,要转专业或者大学毕业后改行,所以这个平台对解决这些问题有很强的现实意义。这个模型非常好,不光是成功率,加上满意度后模型更加完善。更重要的是满意度。满意度包含的内容很多,有职业倾向的考量,就是擅长什么,体现能力特长;有兴趣爱好的考量,喜欢什么,解决兴趣问题;还有价值观也很重要,有的人不太在乎收入,更重名声,而有的人喜欢稳定的工作,另外一些则喜欢变化、冒险和刺激。所以,满意度这个指标有很大的扩展性。”北京教育考试院张警鹏研究员表示,大未来高考志愿决策平台有大数据意识,而且使用层次分析法,用现代的、先进的算法来实现,用多层次分析,用成功率和满意度两个维度判断,进行分析决策,是非常好的想法,很科学。
大未来课题组与专家合影
大未来高考规划研究院
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